卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
13期
134-135
,共2页
儿科护理%教材%对比分析
兒科護理%教材%對比分析
인과호리%교재%대비분석
对人民卫生出版社、科学出版社和高等教育出版社出版的儿科护理教材进行对比研究.3种版本的教材各具特点,人民卫生出版社出版的<儿科护理>教材具有突出核心知识、注重培养学生专业能力及方法等特点,同时具有科学性、思想性、实用性,是理想的中等卫生职业教材之一;科学出版社出版的<儿科护理>教材突出先进性、启发性及适用性,同时贴近岗位需求、贴近执业资格考试需求,是培养中等卫生护理人才的理想教材;高等教育出版社出版的<儿童护理>教材突出适用性、启发性,并贴近执业资格考试需求,适合中等卫生职业教育.
對人民衛生齣版社、科學齣版社和高等教育齣版社齣版的兒科護理教材進行對比研究.3種版本的教材各具特點,人民衛生齣版社齣版的<兒科護理>教材具有突齣覈心知識、註重培養學生專業能力及方法等特點,同時具有科學性、思想性、實用性,是理想的中等衛生職業教材之一;科學齣版社齣版的<兒科護理>教材突齣先進性、啟髮性及適用性,同時貼近崗位需求、貼近執業資格攷試需求,是培養中等衛生護理人纔的理想教材;高等教育齣版社齣版的<兒童護理>教材突齣適用性、啟髮性,併貼近執業資格攷試需求,適閤中等衛生職業教育.
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