青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2009年
8期
165
,共1页
高中数学%教学%导入%探讨
高中數學%教學%導入%探討
고중수학%교학%도입%탐토
一上数学课有些学生就头痛,觉得数学课抽象枯燥,味同嚼蜡,教者口干舌燥,学者麻木不仁,气氛沉闷而单调.如何改变这种效率低下的数学状况,本文试从"导入新课"这一环节做出了一些实际而有益的探讨.根据不同的教学内容和课题,分别采用了"开门见山法"、"以旧带新法"、"联系实际法"、"类比导入法"、"趣味导入法"等导入新课教学.而"良好的开端是成功的一半"、"兴趣是最好的老师",在教学实践中坚持下去,无疑会收到较好的教学效果,从而改变一些数学课堂教学单调沉闷和效率低下的状况.
一上數學課有些學生就頭痛,覺得數學課抽象枯燥,味同嚼蠟,教者口榦舌燥,學者痳木不仁,氣氛沉悶而單調.如何改變這種效率低下的數學狀況,本文試從"導入新課"這一環節做齣瞭一些實際而有益的探討.根據不同的教學內容和課題,分彆採用瞭"開門見山法"、"以舊帶新法"、"聯繫實際法"、"類比導入法"、"趣味導入法"等導入新課教學.而"良好的開耑是成功的一半"、"興趣是最好的老師",在教學實踐中堅持下去,無疑會收到較好的教學效果,從而改變一些數學課堂教學單調沉悶和效率低下的狀況.
일상수학과유사학생취두통,각득수학과추상고조,미동작사,교자구간설조,학자마목불인,기분침민이단조.여하개변저충효솔저하적수학상황,본문시종"도입신과"저일배절주출료일사실제이유익적탐토.근거불동적교학내용화과제,분별채용료"개문견산법"、"이구대신법"、"련계실제법"、"류비도입법"、"취미도입법"등도입신과교학.이"량호적개단시성공적일반"、"흥취시최호적로사",재교학실천중견지하거,무의회수도교호적교학효과,종이개변일사수학과당교학단조침민화효솔저하적상황.
