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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
19期
224-224
,共1页
在实验教学中,多角度地创造条件,让学生在动手、动脑、去伪存真中悟出道理,得出结论,对培养学生的创新能力,提高学生的科学素养至关重要.
在實驗教學中,多角度地創造條件,讓學生在動手、動腦、去偽存真中悟齣道理,得齣結論,對培養學生的創新能力,提高學生的科學素養至關重要.
재실험교학중,다각도지창조조건,양학생재동수、동뇌、거위존진중오출도리,득출결론,대배양학생적창신능력,제고학생적과학소양지관중요.
