世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
9期
115-115
,共1页
PBL%中药专业%实验教学
PBL%中藥專業%實驗教學
PBL%중약전업%실험교학
PBL是基于拟真情景问题的以学生为中心的教育方式,与传境教学模式相比,PBL教学能够激发学生学习的积极性、主动性和创造性,能更好地培养学生综合能力;也能促进指导教师业务水平的提高,真正做到教学相长.文中讨论了中药专业有机化学实验教学过程中,对PBL教学模式的适用性的探索.
PBL是基于擬真情景問題的以學生為中心的教育方式,與傳境教學模式相比,PBL教學能夠激髮學生學習的積極性、主動性和創造性,能更好地培養學生綜閤能力;也能促進指導教師業務水平的提高,真正做到教學相長.文中討論瞭中藥專業有機化學實驗教學過程中,對PBL教學模式的適用性的探索.
PBL시기우의진정경문제적이학생위중심적교육방식,여전경교학모식상비,PBL교학능구격발학생학습적적겁성、주동성화창조성,능경호지배양학생종합능력;야능촉진지도교사업무수평적제고,진정주도교학상장.문중토론료중약전업유궤화학실험교학과정중,대PBL교학모식적괄용성적탐색.
