考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
42期
29-30
,共2页
多媒体%阅读%作文%培养方式
多媒體%閱讀%作文%培養方式
다매체%열독%작문%배양방식
阅读与写作能力是语文教育的重点,传统教育方式因为方法陈旧、手段单一,学生学习兴趣不浓.在现代科技条件下,语文教育应该充分利用多媒体教学手段,通过文字、图像、声音的有机结合,以加深学生印象,激发学生思维,并通过创新教学手段,提升学生阅读写作能力,提高语文教学效果.
閱讀與寫作能力是語文教育的重點,傳統教育方式因為方法陳舊、手段單一,學生學習興趣不濃.在現代科技條件下,語文教育應該充分利用多媒體教學手段,通過文字、圖像、聲音的有機結閤,以加深學生印象,激髮學生思維,併通過創新教學手段,提升學生閱讀寫作能力,提高語文教學效果.
열독여사작능력시어문교육적중점,전통교육방식인위방법진구、수단단일,학생학습흥취불농.재현대과기조건하,어문교육응해충분이용다매체교학수단,통과문자、도상、성음적유궤결합,이가심학생인상,격발학생사유,병통과창신교학수단,제승학생열독사작능력,제고어문교학효과.
