西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2008年
3期
488-489
,共2页
史海水%高媛%宋利%许丽辉%齐锦生%姜玲玲
史海水%高媛%宋利%許麗輝%齊錦生%薑玲玲
사해수%고원%송리%허려휘%제금생%강령령
学生%生物化学%实验教学%主体地位
學生%生物化學%實驗教學%主體地位
학생%생물화학%실험교학%주체지위
生物化学是医学院校学生的必修课,实验教学环节非常重要.突出学生这一主体,从实验教学内容的整体性、系统性出发,更新实验内容,加强教师的管理和培训,综合运用PBL教学法、学生上讲台、进行设计实验、开放实验室等多种模式改革生物化学实验教学,对学生主动学习能力、团队协作精神、创新能力等综合素质的培养起了积极的推动作用.
生物化學是醫學院校學生的必脩課,實驗教學環節非常重要.突齣學生這一主體,從實驗教學內容的整體性、繫統性齣髮,更新實驗內容,加彊教師的管理和培訓,綜閤運用PBL教學法、學生上講檯、進行設計實驗、開放實驗室等多種模式改革生物化學實驗教學,對學生主動學習能力、糰隊協作精神、創新能力等綜閤素質的培養起瞭積極的推動作用.
생물화학시의학원교학생적필수과,실험교학배절비상중요.돌출학생저일주체,종실험교학내용적정체성、계통성출발,경신실험내용,가강교사적관리화배훈,종합운용PBL교학법、학생상강태、진행설계실험、개방실험실등다충모식개혁생물화학실험교학,대학생주동학습능력、단대협작정신、창신능력등종합소질적배양기료적겁적추동작용.
