CAJ | 학술논문

目的:研究锌缺乏对婴幼儿智能发育的影响及早期干预的作用.方法:采用纵向追踪研究的方法,对我院系统管理中出生后1个月的足月正常婴儿进行Gesell发育诊断量表测试,从中选择600例智能发育正常的婴儿作为研究对象,于生后6个月进行末梢血微量元素锌的检测,并根据血锌水平将其分为锌缺乏组和正常对照组.在此基础上,对锌缺乏组婴幼儿进行干预性补锌3个月后,分别于生后9、12和18个月各进行1次Gesell发育诊断量表测试和末梢血微量元素锌的检测.结果:婴幼儿锌缺乏的发生率为35.50%,且锌缺乏组婴幼儿智能发育水平明显落后于正常对照组,尤其是在适应性、语言和个人社交3个能区,两者比较存在显著性差异(P＜0.01).对锌缺乏组婴幼儿进行干预性补锌后,其智能发育水平逐渐改善,9个月时两组间差异缩小,12个月时其智能发育水平与正常对照组相近,两者比较无显著性差异(P＞0.05).结论:锌缺乏将阻碍婴幼儿的智能发育,而早期干预能明显改善锌缺乏对婴幼儿智能发育的影响.
목적:연구자결핍대영유인지능발육적영향급조기간예적작용.방법:채용종향추종연구적방법,대아원계통관리중출생후1개월적족월정상영인진행Gesell발육진단량표측시,종중선택600례지능발육정상적영인작위연구대상,우생후6개월진행말소혈미량원소자적검측,병근거혈자수평장기분위자결핍조화정상대조조.재차기출상,대자결핍조영유인진행간예성보자3개월후,분별우생후9、12화18개월각진행1차Gesell발육진단량표측시화말소혈미량원소자적검측.결과:영유인자결핍적발생솔위35.50%,차자결핍조영유인지능발육수평명현락후우정상대조조,우기시재괄응성、어언화개인사교3개능구,량자비교존재현저성차이(P＜0.01).대자결핍조영유인진행간예성보자후,기지능발육수평축점개선,9개월시량조간차이축소,12개월시기지능발육수평여정상대조조상근,량자비교무현저성차이(P＞0.05).결론:자결핍장조애영유인적지능발육,이조기간예능명현개선자결핍대영유인지능발육적영향.