文山师范高等专科学校学报
文山師範高等專科學校學報
문산사범고등전과학교학보
JOURNAL OF WENSHAN TEACHERS COLLEGE
2007年
4期
71-73
,共3页
通识教育%大学语文%核心地位%课程设置%价值作用
通識教育%大學語文%覈心地位%課程設置%價值作用
통식교육%대학어문%핵심지위%과정설치%개치작용
通识教育是西方教育中的一项重要传统,是关注受教育者作为一个"负责的人和公民"的生活教育,其目的在于培养一个"完整的人".通识教育的核心课程包括人文学科、社会学科、自然学科三大领域.大学语文以其文学性、思想性、文化性、情感性兼备的特点,在通识教育中具有核心课程的地位.
通識教育是西方教育中的一項重要傳統,是關註受教育者作為一箇"負責的人和公民"的生活教育,其目的在于培養一箇"完整的人".通識教育的覈心課程包括人文學科、社會學科、自然學科三大領域.大學語文以其文學性、思想性、文化性、情感性兼備的特點,在通識教育中具有覈心課程的地位.
통식교육시서방교육중적일항중요전통,시관주수교육자작위일개"부책적인화공민"적생활교육,기목적재우배양일개"완정적인".통식교육적핵심과정포괄인문학과、사회학과、자연학과삼대영역.대학어문이기문학성、사상성、문화성、정감성겸비적특점,재통식교육중구유핵심과정적지위.
