科技信息（学术版）
科技信息（學術版）
과기신식（학술판）
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
27期
539,543
,共2页
大学英语%多媒体%教学模式
大學英語%多媒體%教學模式
대학영어%다매체%교학모식
传统大学英语教学模式是以教师为中心,教师在教学过程中始终处于主导地位,课堂传授的信息量较小,教学手段单一,学生的积极性和创造性很难得到应有的发挥.多媒体教学模式克服了传统教学模式"费时、低效"的缺点,对提高英语教学质量,改善教学效果,起到了良好的作用.但在实际应用过程中,由于当前的教学软件,使用多媒体课堂的组织方式及教师本身的知识结构和对多媒体教学的认识水平等都存在着缺陷和不足,多媒体教学模式在英语教学过程中的应用还处于初级阶段,离理想的教学效果还存在一定的差距.本文对多媒体英语教学过程中出现的问题进行了分析和讨论,并对提高多媒体英语教学质量,改善教学效果提出了一些建议.
傳統大學英語教學模式是以教師為中心,教師在教學過程中始終處于主導地位,課堂傳授的信息量較小,教學手段單一,學生的積極性和創造性很難得到應有的髮揮.多媒體教學模式剋服瞭傳統教學模式"費時、低效"的缺點,對提高英語教學質量,改善教學效果,起到瞭良好的作用.但在實際應用過程中,由于噹前的教學軟件,使用多媒體課堂的組織方式及教師本身的知識結構和對多媒體教學的認識水平等都存在著缺陷和不足,多媒體教學模式在英語教學過程中的應用還處于初級階段,離理想的教學效果還存在一定的差距.本文對多媒體英語教學過程中齣現的問題進行瞭分析和討論,併對提高多媒體英語教學質量,改善教學效果提齣瞭一些建議.
전통대학영어교학모식시이교사위중심,교사재교학과정중시종처우주도지위,과당전수적신식량교소,교학수단단일,학생적적겁성화창조성흔난득도응유적발휘.다매체교학모식극복료전통교학모식"비시、저효"적결점,대제고영어교학질량,개선교학효과,기도료량호적작용.단재실제응용과정중,유우당전적교학연건,사용다매체과당적조직방식급교사본신적지식결구화대다매체교학적인식수평등도존재착결함화불족,다매체교학모식재영어교학과정중적응용환처우초급계단,리이상적교학효과환존재일정적차거.본문대다매체영어교학과정중출현적문제진행료분석화토론,병대제고다매체영어교학질량,개선교학효과제출료일사건의.
