心理科学进展
心理科學進展
심이과학진전
ADVANCES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2008年
1期
42-49
,共8页
言语知觉%婴儿期%辅音%元音.
言語知覺%嬰兒期%輔音%元音.
언어지각%영인기%보음%원음.
婴儿期言语知觉研究表明婴儿最初(1～4个月)可以分辨几乎所有的语音范畴对比;随母语经验增加,婴儿言语知觉逐渐表现出母语语音特征的影响,辅音知觉表现为对母语语音范畴界限敏感性的提高和对非母语范畴界限敏感性的下降,非母语范畴开始同化到母语音系中去,母语元音知觉表现出知觉磁体效应.这些证据表明婴儿逐渐习得母语音位范畴,音位范畴习得顺序可能依赖范畴例子本身的声学特征、发生频率等因素.
嬰兒期言語知覺研究錶明嬰兒最初(1～4箇月)可以分辨幾乎所有的語音範疇對比;隨母語經驗增加,嬰兒言語知覺逐漸錶現齣母語語音特徵的影響,輔音知覺錶現為對母語語音範疇界限敏感性的提高和對非母語範疇界限敏感性的下降,非母語範疇開始同化到母語音繫中去,母語元音知覺錶現齣知覺磁體效應.這些證據錶明嬰兒逐漸習得母語音位範疇,音位範疇習得順序可能依賴範疇例子本身的聲學特徵、髮生頻率等因素.
영인기언어지각연구표명영인최초(1～4개월)가이분변궤호소유적어음범주대비;수모어경험증가,영인언어지각축점표현출모어어음특정적영향,보음지각표현위대모어어음범주계한민감성적제고화대비모어범주계한민감성적하강,비모어범주개시동화도모어음계중거,모어원음지각표현출지각자체효응.저사증거표명영인축점습득모어음위범주,음위범주습득순서가능의뢰범주례자본신적성학특정、발생빈솔등인소.
