长春工业大学学报（高教研究版）
長春工業大學學報（高教研究版）
장춘공업대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2007年
3期
8-10
,共3页
高等院校%课程%理论研究
高等院校%課程%理論研究
고등원교%과정%이론연구
本文分析了我国高等院校(简称高校)课程理论研究的背景,着重对该研究领域的价值取向、课程内容中的通识教育、课程国际化和课程管理四个方面进行了梳理、盘点,并指出高校课程领域存在理论基础薄弱、对实践关注不够、通识教育课程建设问题较多、课程体系探讨欠深入、多学科研究不足等问题.
本文分析瞭我國高等院校(簡稱高校)課程理論研究的揹景,著重對該研究領域的價值取嚮、課程內容中的通識教育、課程國際化和課程管理四箇方麵進行瞭梳理、盤點,併指齣高校課程領域存在理論基礎薄弱、對實踐關註不夠、通識教育課程建設問題較多、課程體繫探討欠深入、多學科研究不足等問題.
본문분석료아국고등원교(간칭고교)과정이론연구적배경,착중대해연구영역적개치취향、과정내용중적통식교육、과정국제화화과정관리사개방면진행료소리、반점,병지출고교과정영역존재이론기출박약、대실천관주불구、통식교육과정건설문제교다、과정체계탐토흠심입、다학과연구불족등문제.
