上海精神医学
上海精神醫學
상해정신의학
SHANGHAI ARCHIVES OF PSYCHIATRY
2007年
4期
203-205,232
,共4页
陈一心%虞琳%张久平%李乐加%陈图农%陈怡
陳一心%虞琳%張久平%李樂加%陳圖農%陳怡
진일심%우림%장구평%리악가%진도농%진이
微量生物电脑导入刺激%儿童%混合性焦虑抑郁障碍%脑电地形图
微量生物電腦導入刺激%兒童%混閤性焦慮抑鬱障礙%腦電地形圖
미량생물전뇌도입자격%인동%혼합성초필억욱장애%뇌전지형도
目的 分析儿童混合性焦虑抑郁障碍微量生物电脑导入刺激(Cranial electrotherapy stimulation 简称 CES)治疗结果.方法 将经宗氏抑郁自评量表(SDS)和宗氏焦虑自评量表(SAS)评分均大于40分,符合ICD-10混合性焦虑抑郁障碍的特点的门诊8～16岁初诊儿童30例作为实验组,予CES治疗;将南京市中小学老师推荐的,以同样方法筛选的30例儿童作为对照组,予象征性地CES治疗,2组儿童均接受3个疗程的规范化治疗,3个疗程结束时复查SAS和SDS量表,比较3组疗效、副反应,同时比较治疗前后脑电地形图变化.结果 SDS总分:治疗前实验组49.60±7.03,对照组47.23±5.86.SAS:治疗后实验组34.08±7.79,对照组46.83±10.35.SAS总分:治疗前实验组48.27±7.01,对照组46.03±6.24;治疗后实验组29.67±6.03,对照1组39.17±12.73.方差分析显示实验组有明显效果.实验组枕区α1、α2有明显改变.结论 CES治疗儿童昆合性焦虑抑郁障碍安全有效,脑电地形图枕区α频带功率值有变化.
目的 分析兒童混閤性焦慮抑鬱障礙微量生物電腦導入刺激(Cranial electrotherapy stimulation 簡稱 CES)治療結果.方法 將經宗氏抑鬱自評量錶(SDS)和宗氏焦慮自評量錶(SAS)評分均大于40分,符閤ICD-10混閤性焦慮抑鬱障礙的特點的門診8～16歲初診兒童30例作為實驗組,予CES治療;將南京市中小學老師推薦的,以同樣方法篩選的30例兒童作為對照組,予象徵性地CES治療,2組兒童均接受3箇療程的規範化治療,3箇療程結束時複查SAS和SDS量錶,比較3組療效、副反應,同時比較治療前後腦電地形圖變化.結果 SDS總分:治療前實驗組49.60±7.03,對照組47.23±5.86.SAS:治療後實驗組34.08±7.79,對照組46.83±10.35.SAS總分:治療前實驗組48.27±7.01,對照組46.03±6.24;治療後實驗組29.67±6.03,對照1組39.17±12.73.方差分析顯示實驗組有明顯效果.實驗組枕區α1、α2有明顯改變.結論 CES治療兒童昆閤性焦慮抑鬱障礙安全有效,腦電地形圖枕區α頻帶功率值有變化.
목적 분석인동혼합성초필억욱장애미량생물전뇌도입자격(Cranial electrotherapy stimulation 간칭 CES)치료결과.방법 장경종씨억욱자평량표(SDS)화종씨초필자평량표(SAS)평분균대우40분,부합ICD-10혼합성초필억욱장애적특점적문진8～16세초진인동30례작위실험조,여CES치료;장남경시중소학로사추천적,이동양방법사선적30례인동작위대조조,여상정성지CES치료,2조인동균접수3개료정적규범화치료,3개료정결속시복사SAS화SDS량표,비교3조료효、부반응,동시비교치료전후뇌전지형도변화.결과 SDS총분:치료전실험조49.60±7.03,대조조47.23±5.86.SAS:치료후실험조34.08±7.79,대조조46.83±10.35.SAS총분:치료전실험조48.27±7.01,대조조46.03±6.24;치료후실험조29.67±6.03,대조1조39.17±12.73.방차분석현시실험조유명현효과.실험조침구α1、α2유명현개변.결론 CES치료인동곤합성초필억욱장애안전유효,뇌전지형도침구α빈대공솔치유변화.
