中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2006年
3期
13-14
,共2页
师徒制%新手教师%专业成长
師徒製%新手教師%專業成長
사도제%신수교사%전업성장
"师徒制"的培训方式对于新手教师的专业成长意义十分重大,但要使这一培训方式有效发挥作用,必须遵循相关实施要略.在新的时代背景下,我们要实现"师徒制"由传统的"一对一"向"多对一"和"多对多"的内涵超越,要实现传统师徒制的"当面传授"与现代技术背景下"网络指导"的有效结合,要实现由注重"师徒制"的培训形式向关注合作型教师文化的营建等方面的转变.
"師徒製"的培訓方式對于新手教師的專業成長意義十分重大,但要使這一培訓方式有效髮揮作用,必鬚遵循相關實施要略.在新的時代揹景下,我們要實現"師徒製"由傳統的"一對一"嚮"多對一"和"多對多"的內涵超越,要實現傳統師徒製的"噹麵傳授"與現代技術揹景下"網絡指導"的有效結閤,要實現由註重"師徒製"的培訓形式嚮關註閤作型教師文化的營建等方麵的轉變.
"사도제"적배훈방식대우신수교사적전업성장의의십분중대,단요사저일배훈방식유효발휘작용,필수준순상관실시요략.재신적시대배경하,아문요실현"사도제"유전통적"일대일"향"다대일"화"다대다"적내함초월,요실현전통사도제적"당면전수"여현대기술배경하"망락지도"적유효결합,요실현유주중"사도제"적배훈형식향관주합작형교사문화적영건등방면적전변.
