中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2007年
4期
131
,共1页
英语课堂提问%提问艺术%艺术探讨
英語課堂提問%提問藝術%藝術探討
영어과당제문%제문예술%예술탐토
提问是一种教学技能.良好的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生参与课堂活动,积极思考,创造活跃的课堂气氛;帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解的程度,分析学生可能存在的问题,了解学生的观点和态度;是语言教师评估学生语言掌握的一种手段;更是建立良好师生关系的方法之一.
提問是一種教學技能.良好的課堂提問可以引起學生的註意力、興趣與好奇,鼓勵學生參與課堂活動,積極思攷,創造活躍的課堂氣氛;幫助教師及時瞭解不同層次學生的學習理解的程度,分析學生可能存在的問題,瞭解學生的觀點和態度;是語言教師評估學生語言掌握的一種手段;更是建立良好師生關繫的方法之一.
제문시일충교학기능.량호적과당제문가이인기학생적주의력、흥취여호기,고려학생삼여과당활동,적겁사고,창조활약적과당기분;방조교사급시료해불동층차학생적학습리해적정도,분석학생가능존재적문제,료해학생적관점화태도;시어언교사평고학생어언장악적일충수단;경시건립량호사생관계적방법지일.
