卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
10期
110-111
,共2页
现场心肺复苏%教学%动手能力
現場心肺複囌%教學%動手能力
현장심폐복소%교학%동수능력
为了探讨如何培养学生的动手能力,通过现场心肺复苏的教学,从基本理论和动手实践2方面进行阐明,先通过讲授和多媒体教学,学生掌握理论知识后再进行实验练习,最后布置作业.这种方法学生记得牢,学得快,是切实可行的培养学生动手能力的手段.
為瞭探討如何培養學生的動手能力,通過現場心肺複囌的教學,從基本理論和動手實踐2方麵進行闡明,先通過講授和多媒體教學,學生掌握理論知識後再進行實驗練習,最後佈置作業.這種方法學生記得牢,學得快,是切實可行的培養學生動手能力的手段.
위료탐토여하배양학생적동수능력,통과현장심폐복소적교학,종기본이론화동수실천2방면진행천명,선통과강수화다매체교학,학생장악이론지식후재진행실험연습,최후포치작업.저충방법학생기득뢰,학득쾌,시절실가행적배양학생동수능력적수단.
