科技经济市场
科技經濟市場
과기경제시장
KEJI JINGJI SHICHANG
2006年
9期
221-222
,共2页
案例教学法%VB教学
案例教學法%VB教學
안례교학법%VB교학
在高职院校的计算机专业的的教学中,c语言通常是入门语言,"Visual Basic程序设计"(简称VB)是一门重要的实践性很强的专业课程,它要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,具有独立编程的能力.在传统的教学中,常常是:先讲语句的格式,有什么功能,在程序中如何使用它,最后就是举例做练习.教师是认认真真备好每一节课,兢兢业业讲授每一堂课,但是其实际效果并不理想,主要问题是学生综合应用所学知识能力差,缺乏独立分析问题的能力,学生的积极性没有被充分调动起来.在VB教学中,我采用"以情景案例为主线、教师为主导、学生为主体"的案例教学法取得的良好效果,本文就谈谈"案例"教学法在VB教学中的一些体会.
在高職院校的計算機專業的的教學中,c語言通常是入門語言,"Visual Basic程序設計"(簡稱VB)是一門重要的實踐性很彊的專業課程,它要求學生既要學好理論知識,又要掌握實際操作技能,具有獨立編程的能力.在傳統的教學中,常常是:先講語句的格式,有什麽功能,在程序中如何使用它,最後就是舉例做練習.教師是認認真真備好每一節課,兢兢業業講授每一堂課,但是其實際效果併不理想,主要問題是學生綜閤應用所學知識能力差,缺乏獨立分析問題的能力,學生的積極性沒有被充分調動起來.在VB教學中,我採用"以情景案例為主線、教師為主導、學生為主體"的案例教學法取得的良好效果,本文就談談"案例"教學法在VB教學中的一些體會.
재고직원교적계산궤전업적적교학중,c어언통상시입문어언,"Visual Basic정서설계"(간칭VB)시일문중요적실천성흔강적전업과정,타요구학생기요학호이론지식,우요장악실제조작기능,구유독립편정적능력.재전통적교학중,상상시:선강어구적격식,유십요공능,재정서중여하사용타,최후취시거례주연습.교사시인인진진비호매일절과,긍긍업업강수매일당과,단시기실제효과병불이상,주요문제시학생종합응용소학지식능력차,결핍독립분석문제적능력,학생적적겁성몰유피충분조동기래.재VB교학중,아채용"이정경안례위주선、교사위주도、학생위주체"적안례교학법취득적량호효과,본문취담담"안례"교학법재VB교학중적일사체회.
