卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2005年
21期
118-120
,共3页
白杨%李永鑫%李艺敏%钱瑜%薛志全%王龙星
白楊%李永鑫%李藝敏%錢瑜%薛誌全%王龍星
백양%리영흠%리예민%전유%설지전%왕룡성
心理健康%人格特征%社会支持%分层回归
心理健康%人格特徵%社會支持%分層迴歸
심리건강%인격특정%사회지지%분층회귀
目的了解护士心理健康水平的现状及其与人格特征和社会支持的相关性,为心理健康干预提供帮助.方法用一般健康问卷(GHQ-12)、艾森克人格问卷(EPQ-RSC)和社会支持问卷(SRRS)对134名护士进行测试.结果护士心理健康状况不佳检出率为21.6%,人格特征和社会支持对护士的心理健康水平具有重要影响.结论重视护士的心理健康问题,并充分考虑人格特征和社会支持对其心理健康的影响作用.
目的瞭解護士心理健康水平的現狀及其與人格特徵和社會支持的相關性,為心理健康榦預提供幫助.方法用一般健康問捲(GHQ-12)、艾森剋人格問捲(EPQ-RSC)和社會支持問捲(SRRS)對134名護士進行測試.結果護士心理健康狀況不佳檢齣率為21.6%,人格特徵和社會支持對護士的心理健康水平具有重要影響.結論重視護士的心理健康問題,併充分攷慮人格特徵和社會支持對其心理健康的影響作用.
목적료해호사심리건강수평적현상급기여인격특정화사회지지적상관성,위심리건강간예제공방조.방법용일반건강문권(GHQ-12)、애삼극인격문권(EPQ-RSC)화사회지지문권(SRRS)대134명호사진행측시.결과호사심리건강상황불가검출솔위21.6%,인격특정화사회지지대호사적심리건강수평구유중요영향.결론중시호사적심리건강문제,병충분고필인격특정화사회지지대기심리건강적영향작용.
