中国交通医学杂志
中國交通醫學雜誌
중국교통의학잡지
CHINESE MEDICAL JOURNAL OF COMMUNICATIONS
2004年
5期
597-598
,共2页
互动式教学%医学教育改革%学习主动性%职业卫生与职业医学
互動式教學%醫學教育改革%學習主動性%職業衛生與職業醫學
호동식교학%의학교육개혁%학습주동성%직업위생여직업의학
本文力求改革传统"填鸭式"教学方法,提倡"教为主导,学为主体"的教学原则,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养,通过"教师引导、学生自学、教师精讲"的互动式教学过程,充分调动了学生学习的主动性,提高了教学质量,取得了满意的教学效果.
本文力求改革傳統"填鴨式"教學方法,提倡"教為主導,學為主體"的教學原則,彊調學生的主動學習和靈活創新等綜閤能力的培養,通過"教師引導、學生自學、教師精講"的互動式教學過程,充分調動瞭學生學習的主動性,提高瞭教學質量,取得瞭滿意的教學效果.
본문력구개혁전통"전압식"교학방법,제창"교위주도,학위주체"적교학원칙,강조학생적주동학습화령활창신등종합능력적배양,통과"교사인도、학생자학、교사정강"적호동식교학과정,충분조동료학생학습적주동성,제고료교학질량,취득료만의적교학효과.
