黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2003年
3期
144-145
,共2页
艺术教育%科学思维%艺术思维%艺术设计
藝術教育%科學思維%藝術思維%藝術設計
예술교육%과학사유%예술사유%예술설계
科学思维和艺术思维是人类认识和创造世界的两种自觉的思维方式.它们在实践-认识-实践的过程中发展,是多种心理因素相互联系、相互诱发、相互制约又相互促进的过程.对艺术设计来说,科学思维与艺术思维缺一不可.只有善于使用两种思维方法,才能设计出高水平的新产品.
科學思維和藝術思維是人類認識和創造世界的兩種自覺的思維方式.它們在實踐-認識-實踐的過程中髮展,是多種心理因素相互聯繫、相互誘髮、相互製約又相互促進的過程.對藝術設計來說,科學思維與藝術思維缺一不可.隻有善于使用兩種思維方法,纔能設計齣高水平的新產品.
과학사유화예술사유시인류인식화창조세계적량충자각적사유방식.타문재실천-인식-실천적과정중발전,시다충심리인소상호련계、상호유발、상호제약우상호촉진적과정.대예술설계래설,과학사유여예술사유결일불가.지유선우사용량충사유방법,재능설계출고수평적신산품.
