株洲工学院学报
株洲工學院學報
주주공학원학보
JOURNAL OF ZHUZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2002年
6期
109-110
,共2页
教学%无机化学%教育改革
教學%無機化學%教育改革
교학%무궤화학%교육개혁
论述了教学不等于教书,首先应该是教人;教学也不应限于传授知识,而应教会学生如何获取知识,着重于思维、智能的培养.在无机化学与分析化学的教学实践中,对此作了初步的探索.
論述瞭教學不等于教書,首先應該是教人;教學也不應限于傳授知識,而應教會學生如何穫取知識,著重于思維、智能的培養.在無機化學與分析化學的教學實踐中,對此作瞭初步的探索.
논술료교학불등우교서,수선응해시교인;교학야불응한우전수지식,이응교회학생여하획취지식,착중우사유、지능적배양.재무궤화학여분석화학적교학실천중,대차작료초보적탐색.
