柳州师专学报
柳州師專學報
류주사전학보
JOURNAL OF LIUZHOU TEACHERS COLLEGE
2010年
4期
101-104
,共4页
柳州农村%初中%留守学生%教养方式%焦虑
柳州農村%初中%留守學生%教養方式%焦慮
류주농촌%초중%류수학생%교양방식%초필
使用父母教养方式评价量表(EMBU)和焦虑自评量表(SAS)对三所广西柳州农村初中学生共448人进行调查.结果显示留守学生EMBU的父母情感温暖理解与母亲过干涉、过保护因子上与非留守学生差异显著;留守学生在焦虑水平显著高于非留守学生.表明柳州农村初中留守学生焦虑水平较高,且与父母教养方式有一定关系.
使用父母教養方式評價量錶(EMBU)和焦慮自評量錶(SAS)對三所廣西柳州農村初中學生共448人進行調查.結果顯示留守學生EMBU的父母情感溫暖理解與母親過榦涉、過保護因子上與非留守學生差異顯著;留守學生在焦慮水平顯著高于非留守學生.錶明柳州農村初中留守學生焦慮水平較高,且與父母教養方式有一定關繫.
사용부모교양방식평개량표(EMBU)화초필자평량표(SAS)대삼소엄서류주농촌초중학생공448인진행조사.결과현시류수학생EMBU적부모정감온난리해여모친과간섭、과보호인자상여비류수학생차이현저;류수학생재초필수평현저고우비류수학생.표명류주농촌초중류수학생초필수평교고,차여부모교양방식유일정관계.
