当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
2期
85-87
,共3页
教育技术学专业%课堂教学模式%建构主义%知识建构的"促进者"
教育技術學專業%課堂教學模式%建構主義%知識建構的"促進者"
교육기술학전업%과당교학모식%건구주의%지식건구적"촉진자"
首先分析教育技术专业的课堂教学任务及其特有的教学目标.在此基础上对教育技术学专业课堂教学模式进行了新探索,并阐述其实施方案、实践案例等.最后论述方案实施过程中需注意的几个关键要素.
首先分析教育技術專業的課堂教學任務及其特有的教學目標.在此基礎上對教育技術學專業課堂教學模式進行瞭新探索,併闡述其實施方案、實踐案例等.最後論述方案實施過程中需註意的幾箇關鍵要素.
수선분석교육기술전업적과당교학임무급기특유적교학목표.재차기출상대교육기술학전업과당교학모식진행료신탐색,병천술기실시방안、실천안례등.최후논술방안실시과정중수주의적궤개관건요소.
