CAJ | 학술논문

[目的]探讨认知行为-社交技能训练对改善精神分裂症病人社会功能和生活质量的疗效.[方法]将符合入组标准的病人76例随机分为实验组和对照组.对照组给予常规护理,实验组在对照组基础上给予认知行为-社交技能训练.比较干预前后社会功能、生活质量等变化情况.[结果]干预前简明精神病评定量表(BPRS)分数、发病次数和认知行为-社交技能训练对BPRS分数减少值具有显著的预测作用(P<0.01);认知行为-社交技能训练、干预前社会功能分数、干预前BPRS分数和发病次数对社会功能各因子分数增加值具有显著的预测作用(P<0.01);认知行为-社交、技能训练、干预前生活质量分数、干预前BPRS分数和发病次数对生活质量各因子分数增加值具有显著的预测作用(P<0.01).[结论]精神分裂症病人的社会功能、生活质量和精神症状,其改善程度受到干预前状况和发病次数的影响.
[목적]탐토인지행위-사교기능훈련대개선정신분렬증병인사회공능화생활질량적료효.[방법]장부합입조표준적병인76례수궤분위실험조화대조조.대조조급여상규호리,실험조재대조조기출상급여인지행위-사교기능훈련.비교간예전후사회공능、생활질량등변화정황.[결과]간예전간명정신병평정량표(BPRS)분수、발병차수화인지행위-사교기능훈련대BPRS분수감소치구유현저적예측작용(P<0.01);인지행위-사교기능훈련、간예전사회공능분수、간예전BPRS분수화발병차수대사회공능각인자분수증가치구유현저적예측작용(P<0.01);인지행위-사교、기능훈련、간예전생활질량분수、간예전BPRS분수화발병차수대생활질량각인자분수증가치구유현저적예측작용(P<0.01).[결론]정신분렬증병인적사회공능、생활질량화정신증상,기개선정도수도간예전상황화발병차수적영향.