教育与经济
教育與經濟
교육여경제
EDUCATION AND ECONOMY
2011年
2期
19-21
,共3页
大学生“村官”%新农村建设%障碍性因素
大學生“村官”%新農村建設%障礙性因素
대학생“촌관”%신농촌건설%장애성인소
随着“大学生村官”计划的深入,大批大学毕业生进入农村,投身于新农村建设.然而,大学生自身准备不足、农村落后的软、硬件设施、各项管理制度的滞后都妨碍了“大学生村官”服务于新农村建设的作用发挥,因此,对“大学生村官”服务过程中的障碍性因素进行系统分析,已成为农村经济社会发展的不可或缺的理论回应.
隨著“大學生村官”計劃的深入,大批大學畢業生進入農村,投身于新農村建設.然而,大學生自身準備不足、農村落後的軟、硬件設施、各項管理製度的滯後都妨礙瞭“大學生村官”服務于新農村建設的作用髮揮,因此,對“大學生村官”服務過程中的障礙性因素進行繫統分析,已成為農村經濟社會髮展的不可或缺的理論迴應.
수착“대학생촌관”계화적심입,대비대학필업생진입농촌,투신우신농촌건설.연이,대학생자신준비불족、농촌락후적연、경건설시、각항관리제도적체후도방애료“대학생촌관”복무우신농촌건설적작용발휘,인차,대“대학생촌관”복무과정중적장애성인소진행계통분석,이성위농촌경제사회발전적불가혹결적이론회응.
