文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2013年
6期
250-250
,共1页
过程考评活动%“班级表演会”%中肯的评价%自然%真挚而亲切的语言%评价
過程攷評活動%“班級錶縯會”%中肯的評價%自然%真摯而親切的語言%評價
과정고평활동%“반급표연회”%중긍적평개%자연%진지이친절적어언%평개
在评价学生的音乐学习过程中，采取注重学生能力培养的评价体系，进行全面、公正的评价，促使其音乐素养得以全面的发展。
在評價學生的音樂學習過程中，採取註重學生能力培養的評價體繫，進行全麵、公正的評價，促使其音樂素養得以全麵的髮展。
재평개학생적음악학습과정중，채취주중학생능력배양적평개체계，진행전면、공정적평개，촉사기음악소양득이전면적발전。
