国际眼科纵览
國際眼科縱覽
국제안과종람
OREIGN MEDICAL SCIENCES
2009年
3期
204-207
,共4页
知觉学习%弱视%大脑可塑性
知覺學習%弱視%大腦可塑性
지각학습%약시%대뇌가소성
知觉学习是个体从外界环境中提取信息提高能力的过程,是练习与生理成熟相互作用的结果.许多基础研究发现知觉学习与成年人视皮层可塑性具有明确的关系,而临床试验也证实,知觉学习能够有效地治疗青少年及成年人弱视,而且具有主动、实效的特点.作为传统弱视治疗方法的补充和替代,知觉学习系统的开发,为弱视治疗开辟了新的领域.本文就知觉学习的机制、方法及其在弱视中的应用作一综述.
知覺學習是箇體從外界環境中提取信息提高能力的過程,是練習與生理成熟相互作用的結果.許多基礎研究髮現知覺學習與成年人視皮層可塑性具有明確的關繫,而臨床試驗也證實,知覺學習能夠有效地治療青少年及成年人弱視,而且具有主動、實效的特點.作為傳統弱視治療方法的補充和替代,知覺學習繫統的開髮,為弱視治療開闢瞭新的領域.本文就知覺學習的機製、方法及其在弱視中的應用作一綜述.
지각학습시개체종외계배경중제취신식제고능력적과정,시연습여생리성숙상호작용적결과.허다기출연구발현지각학습여성년인시피층가소성구유명학적관계,이림상시험야증실,지각학습능구유효지치료청소년급성년인약시,이차구유주동、실효적특점.작위전통약시치료방법적보충화체대,지각학습계통적개발,위약시치료개벽료신적영역.본문취지각학습적궤제、방법급기재약시중적응용작일종술.
