北京市高中生主观幸福感及其影响因素分析
북경시고중생주관행복감급기영향인소분석
Subjective Well-being and the Influencing Factors Among Senior High School Students in Beijing
  • 万方数据
    中国学校卫生 중국학교위생

    2008年 2期 132-134 ,共3页

    魏群%杨学军%李英华%孟宪鹏%苏颖%刘赫%邢维丽%王威%杨勇%安纯彩

    위군%양학군%리영화%맹헌붕%소영%류혁%형유려%왕위%양용%안순채

    幸福%精神卫生%自我概念%因素分析,统计学%学生 倖福%精神衛生%自我概唸%因素分析,統計學%學生
    행복%정신위생%자아개념%인소분석,통계학%학생
    目的 了解北京市高中生主观幸福感状况及其影响因素,为高中生心理健康教育提供依据.方法 采用幸福感量表、自尊量表、中学生心理健康诊断测验对北京市1118名高中生进行测查.结果 高中生总体平均主观幸福感处于中等水平.主观幸福感与自尊量表总分呈中度负相关,主观幸福感与中学生心理健康诊断测验总分及其8个分量表呈负相关.多元逐步回归分析显示,学习压力、同学关系、学习成绩、健康状况和父母关系是高中生主观幸福感的影响因素.结论 学生的主观幸福感水平是学校、家庭、社会共同作用的结果.学习成绩与素质教育并不矛盾,应把素质教育的切入点放在找出二者的关联上,从而整合资源,使之相互促进、协调发展.
    목적 료해북경시고중생주관행복감상황급기영향인소,위고중생심리건강교육제공의거.방법 채용행복감량표、자존량표、중학생심리건강진단측험대북경시1118명고중생진행측사.결과 고중생총체평균주관행복감처우중등수평.주관행복감여자존량표총분정중도부상관,주관행복감여중학생심리건강진단측험총분급기8개분량표정부상관.다원축보회귀분석현시,학습압력、동학관계、학습성적、건강상황화부모관계시고중생주관행복감적영향인소.결론 학생적주관행복감수평시학교、가정、사회공동작용적결과.학습성적여소질교육병불모순,응파소질교육적절입점방재조출이자적관련상,종이정합자원,사지상호촉진、협조발전.
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