中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2008年
15期
2102-2104
,共3页
李莎%静进%陈子立%谭文争%麦凤爱%戴莲桃
李莎%靜進%陳子立%譚文爭%麥鳳愛%戴蓮桃
리사%정진%진자립%담문쟁%맥봉애%대련도
低出生体重儿%生长发育%认知行为%早期干预
低齣生體重兒%生長髮育%認知行為%早期榦預
저출생체중인%생장발육%인지행위%조기간예
目的:探讨早期干预对低出生体重儿(LBW)认知生长发育的促进作用.方法:选择61例LBW(1850～2450 g)随机分为两组;干预组(I组33例),未干预组(Ⅱ组28例).I组实施婴儿抚触,营养指导,早期教育,感知运动、语言等训练.Ⅱ组未能参加干预.于6月、12月、24月、36月两组分别进行体格发育(体重、身高)SDS值评定(Z评分)及Gesell发育商(DQ)的测定.结果:I组各年龄段的体重、身高SDS值显著高于Ⅱ组(P＜0.01);Gesell测试:6月时I组各能区DQ分值高于Ⅱ组,但精细动作、应物能、言语能与Ⅱ组无显著差异(P＞0.05);12月、24月、36月时I组各能区DQ分值与Ⅱ组比较有显著差异(P＜0.01).结论:研究表明早期干预能有效地促进LBW体格生长及认知行为发育.
目的:探討早期榦預對低齣生體重兒(LBW)認知生長髮育的促進作用.方法:選擇61例LBW(1850～2450 g)隨機分為兩組;榦預組(I組33例),未榦預組(Ⅱ組28例).I組實施嬰兒撫觸,營養指導,早期教育,感知運動、語言等訓練.Ⅱ組未能參加榦預.于6月、12月、24月、36月兩組分彆進行體格髮育(體重、身高)SDS值評定(Z評分)及Gesell髮育商(DQ)的測定.結果:I組各年齡段的體重、身高SDS值顯著高于Ⅱ組(P＜0.01);Gesell測試:6月時I組各能區DQ分值高于Ⅱ組,但精細動作、應物能、言語能與Ⅱ組無顯著差異(P＞0.05);12月、24月、36月時I組各能區DQ分值與Ⅱ組比較有顯著差異(P＜0.01).結論:研究錶明早期榦預能有效地促進LBW體格生長及認知行為髮育.
목적:탐토조기간예대저출생체중인(LBW)인지생장발육적촉진작용.방법:선택61례LBW(1850～2450 g)수궤분위량조;간예조(I조33례),미간예조(Ⅱ조28례).I조실시영인무촉,영양지도,조기교육,감지운동、어언등훈련.Ⅱ조미능삼가간예.우6월、12월、24월、36월량조분별진행체격발육(체중、신고)SDS치평정(Z평분)급Gesell발육상(DQ)적측정.결과:I조각년령단적체중、신고SDS치현저고우Ⅱ조(P＜0.01);Gesell측시:6월시I조각능구DQ분치고우Ⅱ조,단정세동작、응물능、언어능여Ⅱ조무현저차이(P＞0.05);12월、24월、36월시I조각능구DQ분치여Ⅱ조비교유현저차이(P＜0.01).결론:연구표명조기간예능유효지촉진LBW체격생장급인지행위발육.
