河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2010年
7期
5-8
,共4页
古代官学%教育理论%独立性%自主权
古代官學%教育理論%獨立性%自主權
고대관학%교육이론%독립성%자주권
在我国古代教育理论发展过程中,存在着官学与教育理论发展不同步的现象,统治者对待教育的态度是产生这一现象的根源.因此,要发展教育理论,就必须端正教育管理的指导思想,使教育具有相对独立性,给教育实践者以充分的自主权,放手让他们大胆探索,不要过多加以限制,让教育活动按其自身特点、遵循客观规律,自然地发展.
在我國古代教育理論髮展過程中,存在著官學與教育理論髮展不同步的現象,統治者對待教育的態度是產生這一現象的根源.因此,要髮展教育理論,就必鬚耑正教育管理的指導思想,使教育具有相對獨立性,給教育實踐者以充分的自主權,放手讓他們大膽探索,不要過多加以限製,讓教育活動按其自身特點、遵循客觀規律,自然地髮展.
재아국고대교육이론발전과정중,존재착관학여교육이론발전불동보적현상,통치자대대교육적태도시산생저일현상적근원.인차,요발전교육이론,취필수단정교육관리적지도사상,사교육구유상대독립성,급교육실천자이충분적자주권,방수양타문대담탐색,불요과다가이한제,양교육활동안기자신특점、준순객관규률,자연지발전.
