考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
46期
30-31
,共2页
技校语文课%学习积极性%以人为本
技校語文課%學習積極性%以人為本
기교어문과%학습적겁성%이인위본
为了真正实现语文课的价值,语文教师要充分调动学生的学习积极性,上好语文课.调动学生积极性的做法有三点:首先要关注学生的实际,以此为出发点;其次要关注学生的情绪生活和情感体验;最后要关注正面力量对学生的影响.
為瞭真正實現語文課的價值,語文教師要充分調動學生的學習積極性,上好語文課.調動學生積極性的做法有三點:首先要關註學生的實際,以此為齣髮點;其次要關註學生的情緒生活和情感體驗;最後要關註正麵力量對學生的影響.
위료진정실현어문과적개치,어문교사요충분조동학생적학습적겁성,상호어문과.조동학생적겁성적주법유삼점:수선요관주학생적실제,이차위출발점;기차요관주학생적정서생활화정감체험;최후요관주정면역량대학생적영향.
