中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2012年
2期
46-48
,共3页
温病学%备课艺术%教学过程
溫病學%備課藝術%教學過程
온병학%비과예술%교학과정
温病学的教学备课应从资料采集、内容归纳、图画展示、整体分析、多向思维等多方面讲究其艺术性.资料采集要注重纵横联系和学科交叉,能融古纳今,实效实用;小结归纳则可以运用数字、顺口句等形式;图画艺术能将深奥理论以物理或数学方式更直观地展示;整体观分析将知识点从人与社会、人与自然等的联系进行理解;多向思维艺术注意把握由表面向纵深、由个别向一般的认识规律.
溫病學的教學備課應從資料採集、內容歸納、圖畫展示、整體分析、多嚮思維等多方麵講究其藝術性.資料採集要註重縱橫聯繫和學科交扠,能融古納今,實效實用;小結歸納則可以運用數字、順口句等形式;圖畫藝術能將深奧理論以物理或數學方式更直觀地展示;整體觀分析將知識點從人與社會、人與自然等的聯繫進行理解;多嚮思維藝術註意把握由錶麵嚮縱深、由箇彆嚮一般的認識規律.
온병학적교학비과응종자료채집、내용귀납、도화전시、정체분석、다향사유등다방면강구기예술성.자료채집요주중종횡련계화학과교차,능융고납금,실효실용;소결귀납칙가이운용수자、순구구등형식;도화예술능장심오이론이물리혹수학방식경직관지전시;정체관분석장지식점종인여사회、인여자연등적련계진행리해;다향사유예술주의파악유표면향종심、유개별향일반적인식규률.