乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2005年
10期
114-117
,共4页
人本主义心理学%教育科学%研究方法
人本主義心理學%教育科學%研究方法
인본주의심이학%교육과학%연구방법
人本主义是西方心理学的主要研究取向之一,突出人的动机系统与高级需要的重要作用,关注人的本性、潜能、价值、创造力和自我实现.这种"以人为中心"的理论与教育作为培养人的活动的本质相契合,因而构成人本主义教育观的核心和基础,也是人本主义教育科学研究方法的核心和基础.本文在简要回顾人本主义心理学的基础上,提出构建基于人本主义心理学的教育科学研究方法的基本构想,并运用该方法分析我国教育界当前关注的一些重大理论问题.
人本主義是西方心理學的主要研究取嚮之一,突齣人的動機繫統與高級需要的重要作用,關註人的本性、潛能、價值、創造力和自我實現.這種"以人為中心"的理論與教育作為培養人的活動的本質相契閤,因而構成人本主義教育觀的覈心和基礎,也是人本主義教育科學研究方法的覈心和基礎.本文在簡要迴顧人本主義心理學的基礎上,提齣構建基于人本主義心理學的教育科學研究方法的基本構想,併運用該方法分析我國教育界噹前關註的一些重大理論問題.
인본주의시서방심이학적주요연구취향지일,돌출인적동궤계통여고급수요적중요작용,관주인적본성、잠능、개치、창조력화자아실현.저충"이인위중심"적이론여교육작위배양인적활동적본질상계합,인이구성인본주의교육관적핵심화기출,야시인본주의교육과학연구방법적핵심화기출.본문재간요회고인본주의심이학적기출상,제출구건기우인본주의심이학적교육과학연구방법적기본구상,병운용해방법분석아국교육계당전관주적일사중대이론문제.
