湖南医科大学学报（社会科学版）
湖南醫科大學學報（社會科學版）
호남의과대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF HUNAN MEDICAL UNIVERSITY
2009年
2期
161-162
,共2页
王一任%曾小敏%王乐三%罗建清%孙振球
王一任%曾小敏%王樂三%囉建清%孫振毬
왕일임%증소민%왕악삼%라건청%손진구
医学统计学%教学改革%试卷分析
醫學統計學%教學改革%試捲分析
의학통계학%교학개혁%시권분석
对某大学2006级814份医学硕士研究生<医学统计学>期末考试试卷分析,结果如下:本次试题设计合理、覆盖面宽、符合教学大纲精神,关注学生统计思维的形成过程、各知识点之间的联系,基础知识与科研实际之间的联系;成绩呈负偏态分布;学生独立思考、发现并解决问题的能力尚有欠缺,统计思维还未成定势.应更多的采用PBL教学,加强统计思维的培养,继续采用研究式教学,提高教学质量.
對某大學2006級814份醫學碩士研究生<醫學統計學>期末攷試試捲分析,結果如下:本次試題設計閤理、覆蓋麵寬、符閤教學大綱精神,關註學生統計思維的形成過程、各知識點之間的聯繫,基礎知識與科研實際之間的聯繫;成績呈負偏態分佈;學生獨立思攷、髮現併解決問題的能力尚有欠缺,統計思維還未成定勢.應更多的採用PBL教學,加彊統計思維的培養,繼續採用研究式教學,提高教學質量.
대모대학2006급814빈의학석사연구생<의학통계학>기말고시시권분석,결과여하:본차시제설계합리、복개면관、부합교학대강정신,관주학생통계사유적형성과정、각지식점지간적련계,기출지식여과연실제지간적련계;성적정부편태분포;학생독립사고、발현병해결문제적능력상유흠결,통계사유환미성정세.응경다적채용PBL교학,가강통계사유적배양,계속채용연구식교학,제고교학질량.
