中国妇幼健康研究
中國婦幼健康研究
중국부유건강연구
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH RESEARCH
2010年
2期
219-221
,共3页
胡正%谢玲%毛春婷%宋彩云
鬍正%謝玲%毛春婷%宋綵雲
호정%사령%모춘정%송채운
注意缺陷多动障碍%家长%疾病知识%焦虑情绪
註意缺陷多動障礙%傢長%疾病知識%焦慮情緒
주의결함다동장애%가장%질병지식%초필정서
目的 了解注意缺陷多动障碍儿童家长对儿童多动症相关知识的了解现状和焦虑情绪的发生情况.方法 采用一般情况调查表、疾病知识问卷和焦虑自评量表对150例注意缺陷多动儿童家长进行调查,并与对照组进行对比分析.结果 60%家长对疾病相关知识不甚了解.注意缺陷多动障碍儿童家长中有31.34%存在焦虑情绪,焦虑自评量表得分与对照组比较差异具有统计学意义(t=53.97,P<0.01).家长焦虑情绪与患儿病程、合并学习障碍及家长对儿童注意缺陷多动障碍知识的了解水平呈显著性相关(r分别为0.117、0.412、0.462,P分别为<0.05、<0.01、<0.01).结论 在诊治注意缺陷多动障碍儿童的同时应做好健康教育工作,并关注家长的心理状况.
目的 瞭解註意缺陷多動障礙兒童傢長對兒童多動癥相關知識的瞭解現狀和焦慮情緒的髮生情況.方法 採用一般情況調查錶、疾病知識問捲和焦慮自評量錶對150例註意缺陷多動兒童傢長進行調查,併與對照組進行對比分析.結果 60%傢長對疾病相關知識不甚瞭解.註意缺陷多動障礙兒童傢長中有31.34%存在焦慮情緒,焦慮自評量錶得分與對照組比較差異具有統計學意義(t=53.97,P<0.01).傢長焦慮情緒與患兒病程、閤併學習障礙及傢長對兒童註意缺陷多動障礙知識的瞭解水平呈顯著性相關(r分彆為0.117、0.412、0.462,P分彆為<0.05、<0.01、<0.01).結論 在診治註意缺陷多動障礙兒童的同時應做好健康教育工作,併關註傢長的心理狀況.
목적 료해주의결함다동장애인동가장대인동다동증상관지식적료해현상화초필정서적발생정황.방법 채용일반정황조사표、질병지식문권화초필자평량표대150례주의결함다동인동가장진행조사,병여대조조진행대비분석.결과 60%가장대질병상관지식불심료해.주의결함다동장애인동가장중유31.34%존재초필정서,초필자평량표득분여대조조비교차이구유통계학의의(t=53.97,P<0.01).가장초필정서여환인병정、합병학습장애급가장대인동주의결함다동장애지식적료해수평정현저성상관(r분별위0.117、0.412、0.462,P분별위<0.05、<0.01、<0.01).결론 재진치주의결함다동장애인동적동시응주호건강교육공작,병관주가장적심리상황.
