实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2011年
6期
142-144
,共3页
实验课程%实验教学%教学改革
實驗課程%實驗教學%教學改革
실험과정%실험교학%교학개혁
生命科学实验教学是培养学生过程中不可或缺的一个环节.为了进一步提高教学资源的利用率、教学体系的完整性和系统性,对一些实验课程通过整合和优化,实现本-硕贯通.“系统生物学实验”、“生物大分子光谱学实验”、“生物大分子波谱学实验”、“生物大分子晶体学实验”、“生物放射性核素技术”、“生物化学与分子生物学综合实验”、“细胞生物学综合实验”和“生理学与神经生物学综合实验”比较适合作为本-硕贯通的实验课程.优化整合后与相关的基础实验实现了有机衔接,并形成一个完整的课程体系,得到学生和老师的认同和好评.
生命科學實驗教學是培養學生過程中不可或缺的一箇環節.為瞭進一步提高教學資源的利用率、教學體繫的完整性和繫統性,對一些實驗課程通過整閤和優化,實現本-碩貫通.“繫統生物學實驗”、“生物大分子光譜學實驗”、“生物大分子波譜學實驗”、“生物大分子晶體學實驗”、“生物放射性覈素技術”、“生物化學與分子生物學綜閤實驗”、“細胞生物學綜閤實驗”和“生理學與神經生物學綜閤實驗”比較適閤作為本-碩貫通的實驗課程.優化整閤後與相關的基礎實驗實現瞭有機銜接,併形成一箇完整的課程體繫,得到學生和老師的認同和好評.
생명과학실험교학시배양학생과정중불가혹결적일개배절.위료진일보제고교학자원적이용솔、교학체계적완정성화계통성,대일사실험과정통과정합화우화,실현본-석관통.“계통생물학실험”、“생물대분자광보학실험”、“생물대분자파보학실험”、“생물대분자정체학실험”、“생물방사성핵소기술”、“생물화학여분자생물학종합실험”、“세포생물학종합실험”화“생이학여신경생물학종합실험”비교괄합작위본-석관통적실험과정.우화정합후여상관적기출실험실현료유궤함접,병형성일개완정적과정체계,득도학생화로사적인동화호평.
