全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2009年
17期
1583-1584
,共2页
临床路径%护理带教%腹膜透析%效果
臨床路徑%護理帶教%腹膜透析%效果
림상로경%호리대교%복막투석%효과
[目的]探讨临床路径的理论和方法在肾内科护理实习生临床带教中的应用,并评价其效果.[方法]将我科80名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统临床带教方法,观察组采用临床路径式带教方法,比较两组理论、操作成绩及对带教方法的满意度.[结果]两组护理实习生在出科考核成绩(理论、操作、口试)及对带教方法的满意度等方面比较,差异有统计学意义.[结论]将临床路径应用于护理教学中有助于提高临床护理教学质量.
[目的]探討臨床路徑的理論和方法在腎內科護理實習生臨床帶教中的應用,併評價其效果.[方法]將我科80名護理實習生隨機分為兩組,對照組採用傳統臨床帶教方法,觀察組採用臨床路徑式帶教方法,比較兩組理論、操作成績及對帶教方法的滿意度.[結果]兩組護理實習生在齣科攷覈成績(理論、操作、口試)及對帶教方法的滿意度等方麵比較,差異有統計學意義.[結論]將臨床路徑應用于護理教學中有助于提高臨床護理教學質量.
[목적]탐토림상로경적이론화방법재신내과호리실습생림상대교중적응용,병평개기효과.[방법]장아과80명호리실습생수궤분위량조,대조조채용전통림상대교방법,관찰조채용림상로경식대교방법,비교량조이론、조작성적급대대교방법적만의도.[결과]량조호리실습생재출과고핵성적(이론、조작、구시)급대대교방법적만의도등방면비교,차이유통계학의의.[결론]장림상로경응용우호리교학중유조우제고림상호리교학질량.
