湖南工程学院学报（社会科学版）
湖南工程學院學報（社會科學版）
호남공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
3期
82-86
,共5页
高校德育%显性教育%隐性教育%统一
高校德育%顯性教育%隱性教育%統一
고교덕육%현성교육%은성교육%통일
显性教育在高校德育中的功能是目标的明确性、教育的权威性、效果的及时性,隐性教育在高校德育中的功能是作用的潜在性、影响的广泛性、效果的长期性.互补式德育模式、渗透式德育模式、陶冶式德育模式和审美式德育模式是把二者有机结合起来的有效途径.
顯性教育在高校德育中的功能是目標的明確性、教育的權威性、效果的及時性,隱性教育在高校德育中的功能是作用的潛在性、影響的廣汎性、效果的長期性.互補式德育模式、滲透式德育模式、陶冶式德育模式和審美式德育模式是把二者有機結閤起來的有效途徑.
현성교육재고교덕육중적공능시목표적명학성、교육적권위성、효과적급시성,은성교육재고교덕육중적공능시작용적잠재성、영향적엄범성、효과적장기성.호보식덕육모식、삼투식덕육모식、도야식덕육모식화심미식덕육모식시파이자유궤결합기래적유효도경.
