重庆科技学院学报(社会科学版)
重慶科技學院學報(社會科學版)
중경과기학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2007年
1期
142-143,145
,共3页
中职生%数学学业%成败归因%教学建议
中職生%數學學業%成敗歸因%教學建議
중직생%수학학업%성패귀인%교학건의
以222名中职生为研究对象,分析了中职生数学学业成败的归因倾向及其在不同性别和年级的差异.结果表明:(1)从总体上对数学学业成败倾向于作内部归因;(2)对数学学习成功和失败的归因存在差异;(3)自我评价成功者或失败者的归因在性别和年级间均差异不大.据此提出了相应的教学建议.
以222名中職生為研究對象,分析瞭中職生數學學業成敗的歸因傾嚮及其在不同性彆和年級的差異.結果錶明:(1)從總體上對數學學業成敗傾嚮于作內部歸因;(2)對數學學習成功和失敗的歸因存在差異;(3)自我評價成功者或失敗者的歸因在性彆和年級間均差異不大.據此提齣瞭相應的教學建議.
이222명중직생위연구대상,분석료중직생수학학업성패적귀인경향급기재불동성별화년급적차이.결과표명:(1)종총체상대수학학업성패경향우작내부귀인;(2)대수학학습성공화실패적귀인존재차이;(3)자아평개성공자혹실패자적귀인재성별화년급간균차이불대.거차제출료상응적교학건의.
