江苏工业学院学报（社会科学版）
江囌工業學院學報（社會科學版）
강소공업학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF JIANGSU POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION
2010年
1期
110-112
,共3页
水分析化学教学%教学创新%教学研究
水分析化學教學%教學創新%教學研究
수분석화학교학%교학창신%교학연구
水分析化学教学目前存在重理论轻实践、教学内容适应性不够、学生实践锻炼不充分、教学手段和方法缺少变化等问题,导致教学质量难以提高,需要积极进行教学创新和探索,从专业需要角度和学科发展状况取舍教学内容,采用任务驱动教学法,尝试多种教学手段协助教学,引入开放研究教学模式,将激励机制和综合考核纳入成绩评定体系.实践证明教学创新是行之有效的.
水分析化學教學目前存在重理論輕實踐、教學內容適應性不夠、學生實踐鍛煉不充分、教學手段和方法缺少變化等問題,導緻教學質量難以提高,需要積極進行教學創新和探索,從專業需要角度和學科髮展狀況取捨教學內容,採用任務驅動教學法,嘗試多種教學手段協助教學,引入開放研究教學模式,將激勵機製和綜閤攷覈納入成績評定體繫.實踐證明教學創新是行之有效的.
수분석화학교학목전존재중이론경실천、교학내용괄응성불구、학생실천단련불충분、교학수단화방법결소변화등문제,도치교학질량난이제고,수요적겁진행교학창신화탐색,종전업수요각도화학과발전상황취사교학내용,채용임무구동교학법,상시다충교학수단협조교학,인입개방연구교학모식,장격려궤제화종합고핵납입성적평정체계.실천증명교학창신시행지유효적.
