吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2012年
29期
6422-6423
,共2页
护患沟通技巧%老年患者%健康教育
護患溝通技巧%老年患者%健康教育
호환구통기교%노년환자%건강교육
目的:探讨护患沟通技巧在老年患者健康教育实施中的应用.方法:将80例老年患者随机分成两组,针对性采用传统健康宣教方法和应用护患沟通技巧的健康宣教方法,观察两组患者对五项健康知识的掌握情况,评价两组患者实施健康教育后的效果.结果:应用护患沟通技巧后的老年患者对五项健康知识的掌握度明显高于传统组(P＜0.05).结论:对老年患者的健康教育应用护患沟通技巧可提高健康教育的落实率.
目的:探討護患溝通技巧在老年患者健康教育實施中的應用.方法:將80例老年患者隨機分成兩組,針對性採用傳統健康宣教方法和應用護患溝通技巧的健康宣教方法,觀察兩組患者對五項健康知識的掌握情況,評價兩組患者實施健康教育後的效果.結果:應用護患溝通技巧後的老年患者對五項健康知識的掌握度明顯高于傳統組(P＜0.05).結論:對老年患者的健康教育應用護患溝通技巧可提高健康教育的落實率.
목적:탐토호환구통기교재노년환자건강교육실시중적응용.방법:장80례노년환자수궤분성량조,침대성채용전통건강선교방법화응용호환구통기교적건강선교방법,관찰량조환자대오항건강지식적장악정황,평개량조환자실시건강교육후적효과.결과:응용호환구통기교후적노년환자대오항건강지식적장악도명현고우전통조(P＜0.05).결론:대노년환자적건강교육응용호환구통기교가제고건강교육적락실솔.
