宁波大学学报(教育科学版)
寧波大學學報(教育科學版)
저파대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY
2010年
3期
89-93
,共5页
大学生%高中生%社会主义荣辱观%知荣教育%心理健康教育
大學生%高中生%社會主義榮辱觀%知榮教育%心理健康教育
대학생%고중생%사회주의영욕관%지영교육%심리건강교육
采用调查问卷分析了高中生对大学生践行社会主义荣辱观状况的评价及接触程度对其评价的影响.结果发现:高中生对大学生荣辱观践行的评价总体偏好,知耻的评价分数高于知荣,并在一些指标上存在显著的性别和年级差异;与大学生接触程度影响高中生对大学生践行荣辱观的评价,最后提出应加强知荣教育等相应的教育建议.
採用調查問捲分析瞭高中生對大學生踐行社會主義榮辱觀狀況的評價及接觸程度對其評價的影響.結果髮現:高中生對大學生榮辱觀踐行的評價總體偏好,知恥的評價分數高于知榮,併在一些指標上存在顯著的性彆和年級差異;與大學生接觸程度影響高中生對大學生踐行榮辱觀的評價,最後提齣應加彊知榮教育等相應的教育建議.
채용조사문권분석료고중생대대학생천행사회주의영욕관상황적평개급접촉정도대기평개적영향.결과발현:고중생대대학생영욕관천행적평개총체편호,지치적평개분수고우지영,병재일사지표상존재현저적성별화년급차이;여대학생접촉정도영향고중생대대학생천행영욕관적평개,최후제출응가강지영교육등상응적교육건의.
