试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2011年
24期
85-85
,共1页
历史教学%直观性%历史课堂教学%历史知识%直观教具%教育现代化%语言教学%历史地图
歷史教學%直觀性%歷史課堂教學%歷史知識%直觀教具%教育現代化%語言教學%歷史地圖
역사교학%직관성%역사과당교학%역사지식%직관교구%교육현대화%어언교학%역사지도
历史知识的特点之一是过去性，加之一切历史都与特定的时间和空间相联系，因而历史课上学生所学的知识，都无法直接观察到，教师也无法使历史重演。因此在课堂上应晗当运用各种历史直观教具以及直观性的语言教学。这已成为历史课堂教学的一种重要方法，而且随着教育现代化的发展，其在历史教学中的作用更加突出。在历史教学中，直观教具包括历史地图、历史图表、模型、幻灯、录像、电影、电视、原始录音、化石等。教师在授课时，要充分地、适时地运用这些直观教具，以活跃课堂氛围，帮助学生形成概念掌握知识。
歷史知識的特點之一是過去性，加之一切歷史都與特定的時間和空間相聯繫，因而歷史課上學生所學的知識，都無法直接觀察到，教師也無法使歷史重縯。因此在課堂上應晗噹運用各種歷史直觀教具以及直觀性的語言教學。這已成為歷史課堂教學的一種重要方法，而且隨著教育現代化的髮展，其在歷史教學中的作用更加突齣。在歷史教學中，直觀教具包括歷史地圖、歷史圖錶、模型、幻燈、錄像、電影、電視、原始錄音、化石等。教師在授課時，要充分地、適時地運用這些直觀教具，以活躍課堂氛圍，幫助學生形成概唸掌握知識。
역사지식적특점지일시과거성，가지일절역사도여특정적시간화공간상련계，인이역사과상학생소학적지식，도무법직접관찰도，교사야무법사역사중연。인차재과당상응함당운용각충역사직관교구이급직관성적어언교학。저이성위역사과당교학적일충중요방법，이차수착교육현대화적발전，기재역사교학중적작용경가돌출。재역사교학중，직관교구포괄역사지도、역사도표、모형、환등、록상、전영、전시、원시록음、화석등。교사재수과시，요충분지、괄시지운용저사직관교구，이활약과당분위，방조학생형성개념장악지식。
