计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2012年
5期
45-46,48
,共3页
程序设计%归类%进制转换
程序設計%歸類%進製轉換
정서설계%귀류%진제전환
程序设计是一门逻辑性很强的课程,教会学生编程关键是教会学生编程的思想,以及分析、解决问题的方法.很多程序的编程思想都有类似之处.文章利用归纳法的思想,把进制转换归纳成具有共性的问题进行归类,设计了把2、8、16进制统一转换为10进制的算法；同样设计了把10进制转换为2、8、16进制的统一算法.把这种归纳法的思想应用于教学,取得了良好的教学效果.
程序設計是一門邏輯性很彊的課程,教會學生編程關鍵是教會學生編程的思想,以及分析、解決問題的方法.很多程序的編程思想都有類似之處.文章利用歸納法的思想,把進製轉換歸納成具有共性的問題進行歸類,設計瞭把2、8、16進製統一轉換為10進製的算法；同樣設計瞭把10進製轉換為2、8、16進製的統一算法.把這種歸納法的思想應用于教學,取得瞭良好的教學效果.
정서설계시일문라집성흔강적과정,교회학생편정관건시교회학생편정적사상,이급분석、해결문제적방법.흔다정서적편정사상도유유사지처.문장이용귀납법적사상,파진제전환귀납성구유공성적문제진행귀류,설계료파2、8、16진제통일전환위10진제적산법；동양설계료파10진제전환위2、8、16진제적통일산법.파저충귀납법적사상응용우교학,취득료량호적교학효과.
