佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2002年
1期
54-55
,共2页
阅读%构想%实践
閱讀%構想%實踐
열독%구상%실천
在阅读教学中以读带写,以读促写,读写结合,建立阅读常规化教学模式的框架,是促进学生阅读写作能力提高的可靠保证.
在閱讀教學中以讀帶寫,以讀促寫,讀寫結閤,建立閱讀常規化教學模式的框架,是促進學生閱讀寫作能力提高的可靠保證.
재열독교학중이독대사,이독촉사,독사결합,건립열독상규화교학모식적광가,시촉진학생열독사작능력제고적가고보증.
