中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
12期
145-146
,共2页
高职生%德育实践活动%缺失
高職生%德育實踐活動%缺失
고직생%덕육실천활동%결실
在全面推进高校高职生德育实践活动的过程中,相关部门与人员存在着理念偏差与实践误区,即,教学的轻视化、教师的边缘化、目标的功利化与体系的紊乱化.
在全麵推進高校高職生德育實踐活動的過程中,相關部門與人員存在著理唸偏差與實踐誤區,即,教學的輕視化、教師的邊緣化、目標的功利化與體繫的紊亂化.
재전면추진고교고직생덕육실천활동적과정중,상관부문여인원존재착이념편차여실천오구,즉,교학적경시화、교사적변연화、목표적공리화여체계적문란화.
