开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
OPEN EDUCATION RESEARCH
2006年
4期
46-50
,共5页
刘邦祥%D.麦康奈尔%V.拉利%S.班克
劉邦祥%D.麥康奈爾%V.拉利%S.班剋
류방상%D.맥강내이%V.랍리%S.반극
跨文化协作%在线学习教育学%现象解释学研究%经验学习
跨文化協作%在線學習教育學%現象解釋學研究%經驗學習
과문화협작%재선학습교육학%현상해석학연구%경험학습
本文旨在研究如何实现有效的跨文化协作,比较中英两国如何理解和组织在线学习.研究者依据现象解释学设计研究方法,对比和反思了参加跨文化合作开发在线学习课程的经历和体验,讨论了这一基于项目的协作交流如何促进了对在线学习的理解.最后,本文总结了一些可供开展后续相关探索活动的尝试性结论.
本文旨在研究如何實現有效的跨文化協作,比較中英兩國如何理解和組織在線學習.研究者依據現象解釋學設計研究方法,對比和反思瞭參加跨文化閤作開髮在線學習課程的經歷和體驗,討論瞭這一基于項目的協作交流如何促進瞭對在線學習的理解.最後,本文總結瞭一些可供開展後續相關探索活動的嘗試性結論.
본문지재연구여하실현유효적과문화협작,비교중영량국여하리해화조직재선학습.연구자의거현상해석학설계연구방법,대비화반사료삼가과문화합작개발재선학습과정적경력화체험,토론료저일기우항목적협작교류여하촉진료대재선학습적리해.최후,본문총결료일사가공개전후속상관탐색활동적상시성결론.
