考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
13期
31
,共1页
新课标%初中英语教材%"Go for It"%创造性使用
新課標%初中英語教材%"Go for It"%創造性使用
신과표%초중영어교재%"Go for It"%창조성사용
在新课程标准的理念下,课本不应该是教学的全部依附内容,而是可以改变的与可发展的,教师应在吃透教材内涵的基础上创造性地使用教材本文以初中英语教材"Go for It"九年级Unit10的教学设计为例来探讨如何创造性地使用教材的问题.
在新課程標準的理唸下,課本不應該是教學的全部依附內容,而是可以改變的與可髮展的,教師應在喫透教材內涵的基礎上創造性地使用教材本文以初中英語教材"Go for It"九年級Unit10的教學設計為例來探討如何創造性地使用教材的問題.
재신과정표준적이념하,과본불응해시교학적전부의부내용,이시가이개변적여가발전적,교사응재흘투교재내함적기출상창조성지사용교재본문이초중영어교재"Go for It"구년급Unit10적교학설계위례래탐토여하창조성지사용교재적문제.
