课外阅读：中下
課外閱讀：中下
과외열독：중하
2012年
2期
136-136
,共1页
学生%语文教师%心灵%自由%激情%课文%讲台%老师
學生%語文教師%心靈%自由%激情%課文%講檯%老師
학생%어문교사%심령%자유%격정%과문%강태%로사
进入教师这个角色已经11年了，作为一名语文教师的我，最怕的就是在我的课上学生没有激情。读课文时的面无表隋和分析课文时的死气沉沉，以及提问后的满座寂然把讲台前滔滔不绝的教师和讲台下沉默不语的学生隔离在两个世界，而课堂的主体不在是学生却变成老师一个人了。那么，如何点燃学生学习语文的激情呢？
進入教師這箇角色已經11年瞭，作為一名語文教師的我，最怕的就是在我的課上學生沒有激情。讀課文時的麵無錶隋和分析課文時的死氣沉沉，以及提問後的滿座寂然把講檯前滔滔不絕的教師和講檯下沉默不語的學生隔離在兩箇世界，而課堂的主體不在是學生卻變成老師一箇人瞭。那麽，如何點燃學生學習語文的激情呢？
진입교사저개각색이경11년료，작위일명어문교사적아，최파적취시재아적과상학생몰유격정。독과문시적면무표수화분석과문시적사기침침，이급제문후적만좌적연파강태전도도불절적교사화강태하침묵불어적학생격리재량개세계，이과당적주체불재시학생각변성로사일개인료。나요，여하점연학생학습어문적격정니？
