电力系统及其自动化学报
電力繫統及其自動化學報
전력계통급기자동화학보
PROCEEDINGS OF THE CHINESE SOCIETY OF UNIVERSITIES
2012年
2期
152-155
,共4页
自动控制原理%教学改革%立体化%教学体系
自動控製原理%教學改革%立體化%教學體繫
자동공제원리%교학개혁%입체화%교학체계
为有效地提高“自动控制原理”课程的教学效果,该校控制理论课题组在总结多年教改经验的基础上,从课程体系、教学方法、教材体系、教学平台、实验模式等多角度研究,创建了一套立体化教学新体系,并注重自动控制理论的系统性和实用性.两年多的运行实践证明,该体系教学效果明显,适应现代教学需求.
為有效地提高“自動控製原理”課程的教學效果,該校控製理論課題組在總結多年教改經驗的基礎上,從課程體繫、教學方法、教材體繫、教學平檯、實驗模式等多角度研究,創建瞭一套立體化教學新體繫,併註重自動控製理論的繫統性和實用性.兩年多的運行實踐證明,該體繫教學效果明顯,適應現代教學需求.
위유효지제고“자동공제원리”과정적교학효과,해교공제이론과제조재총결다년교개경험적기출상,종과정체계、교학방법、교재체계、교학평태、실험모식등다각도연구,창건료일투입체화교학신체계,병주중자동공제이론적계통성화실용성.량년다적운행실천증명,해체계교학효과명현,괄응현대교학수구.
