宜宾学院学报
宜賓學院學報
의빈학원학보
JOURNAL OF YIBIN UNIVERSITY
2009年
6期
121-122
,共2页
目标教学%评价方法%太极拳%体育教学
目標教學%評價方法%太極拳%體育教學
목표교학%평개방법%태겁권%체육교학
为提高大学体育二十四式太极拳的教学质量,及时发现教学过程中各个阶段存在的问题,将目标教学中诊断性评价、形成性评价、终结性评价引入教学中,对课前、课中和课终进行一系列的及时评价与反馈,控制整个教学环节,达到有效地提高二十四式太极拳教学质量.
為提高大學體育二十四式太極拳的教學質量,及時髮現教學過程中各箇階段存在的問題,將目標教學中診斷性評價、形成性評價、終結性評價引入教學中,對課前、課中和課終進行一繫列的及時評價與反饋,控製整箇教學環節,達到有效地提高二十四式太極拳教學質量.
위제고대학체육이십사식태겁권적교학질량,급시발현교학과정중각개계단존재적문제,장목표교학중진단성평개、형성성평개、종결성평개인입교학중,대과전、과중화과종진행일계렬적급시평개여반궤,공제정개교학배절,체도유효지제고이십사식태겁권교학질량.
